همه بزرگان کشور را دانشگاه‌ها تحویل جامعه می‌دهند

به گزارش شفاف ، محمدعلی ذوالفی گل وزیر علوم در سی و سومین نشست دانشگاه های بزرگ کشور که امروز (15 شهریور) به میزبانی دانشگاه علم و صنعت برگزار می شود ، تلاش های این دانشگاه را مورد بررسی قرار می دهد. روسای جمهور و دانشگاهیان گفته اند: به اشتراک گذاشتن آن در کشورهای توسعه یافته خوب نیست ، اما می خواهم نتیجه بگیرم که مدیریت صحیح دانشگاه ها ، تلاش خانواده های بزرگ دانشگاهی و احترام به استانداردهای علم در این زمینه انجام شده است. وزارت علوم. بنابراین من همه دولتهای سنین قبل را در نظر می گیرم.

وی ادامه می دهد: “ما به خاطر نداریم که از کجا شروع کردیم و اکنون به کجا رسیدیم. در گذشته ، ما 170 هزار دانشجوی کارشناسی ، دانشگاهی و کارشناسی ارشد داشتیم و هیچ دوره دکتری در کشور وجود نداشت. همچنین در زمینه علوم نیز پروژه هایی انجام می دهد. در برج علوم ایران که او کار را انجام داده بود ، و گمان می کنم همه تلاش ها انجام شده است.

وی گفت: “ما به تحقیقات هماهنگ اعتقاد داریم.” ما علوم را به دانش آموزان آموزش می دهیم ، به همین دلیل ما به تحقیقات آکادمیک اعتقاد داریم.

وزیر علوم تصریح کرده است: در پایان نامه های کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری ، دانشجویان باید تحقیق و حل مشکلات ، تحقیق در برنامه های درسی ، آزمایش روش های مختلف ، استفاده از مشاوره متخصصان ، فراگیری اختراعات و استراتژی های علمی را آموزش دهند. دانش آموزان ما در صورت تمایل به موفقیت می توانند از دانش افراد مختلف بهره مند شوند ، بنابراین هرگز نمی توانند به دانشگاه های مصرف کننده مراجعه کنند.

وی افزود: اگرچه درست است که نقش دانشگاه ها در جامعه متنوع تر و قدرتمندتر بوده است ، اما من معتقدم که در چند سال گذشته و با توجه به اهداف وزارت علوم و آینده به خوبی کار کرده است. نظر تغییر کرده است. ” علاوه بر تولید علم ، آموزش مبتنی بر تحقیق و آموزش مبتنی بر پژوهش ، ما انتظار داریم بخش قابل توجهی از ظرفیت های مطالعات علمی و دانشگاهی با توجه به نیازهای جامعه تعریف شود.

وزیر علوم ادامه داد: برای دستیابی به این هدف ، ما باید دلیلی برای اندیشیدن و مراقبت از آن داشته باشیم. ما دانشگاهیان باید به سایر نهادها و نهادها آموزش دهیم که اگر می خواهیم موفق شویم ، باید سیستم های مورد نظر را ایجاد کنیم. بنابراین ، با کمک همه دانشگاهیان و یک خانواده بزرگ آموزش عالی در کشور ، سعی خواهم کرد سیستمی را در وزارت علوم ایجاد کنم که به این ارزیابی کمک کند و بخش قابل توجهی از پایان نامه دکتری و کارشناسی ارشد من تحریک شود. که متناسب با نیازهای جامعه باشد.

علوم طبیعی ما در جهان منتشر می شود

وی گفت: “پیشرفت و توسعه با طراحی و توسعه قانون و سیاست تکمیل نمی شود.” یافته های اساتید ایرانی در کتابهای درسی علوم بین المللی منتشر شده است ، بنابراین نمی توان از تلاش های علوم و علوم چشم پوشی کرد. به عنوان دانش آموزان ، اما به منظور هدایت بخش قابل توجهی از پتانسیل های جامعه مطابق با نیازهای آنها ، ما از برنامه ها و کشفیات گذشته می خواهیم که انگیزه جدیدی راه جدیدی برای ارتقاء و حفاظت از آنها باشد.

وی با اشاره به اینکه علیرغم همه محدودیت ها ، فرصت های زیادی در دانشگاه ها ایجاد شده است که نباید از آنها در میان دستاوردهای بزرگ نظام غافل شد ، گفت: در زمینه تولید علم موفقیت هایی کسب کنید.

ذوالفیگل با تأکید بر اینکه ما نه تنها باید دفاع کنیم ، بلکه جهان را توضیح و توضیح دهیم ، گفت: “کسانی که شایسته نظر آکادمیک نیستند باید نظر خود را تغییر دهند و بگویند که شما مجاز به موقعیت هستید.” شما اجرایی و مسئولیت را از همان دانشگاه ها و وزارتخانه های علوم و آموزش و پرورش به عنوان ناظران دریافت کرده اید ، و هرگز نمی توانید به دانشگاه های دیگر نگاه کنید. همچنین باید به بحث فرهنگی و سیاسی دانشگاهها توجه شود که هنرمندان دانشگاههای ملی آینده آن را تجربه خواهند کرد. همه دانشگاههای ارشد ملی توسط لیگ تحویل داده می شوند و مسئولان دانشگاهها باید سیاست ملی را تغییر دهند.

وزیر علوم گفت: ما تمام تلاش خود را می کنیم تا در صورت وجود شرایط ، مساله معادله را دنبال کرده و این مشکل را حل کنیم. سرانجام ، همچنین لازم است دانشگاه ها و مراکز بهداشتی در این زمان فعال باشند تا واکسن ها با هماهنگی بالینی با وزیر بهداشت در اختیار آنها قرار گیرد تا به تسریع واکسیناسیون کمک کرده و به نفع افراد بیشتری باشد. دانش آموزان در اسرع وقت: مدارک دانشگاه ها و ترکیبی از آموزش حضوری و مجازی. با استفاده از این تجربیات ، ما سعی می کنیم از دوران پس از تاج نیز استفاده کنیم ، و از روش آموزش مجازی می توان به عنوان بسته های کمک آموزشی برای بهبود کیفیت آموزش و پرس و جو استفاده کرد.

انتهای پیام /