خلاصه کتاب پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی ( نویسنده هادی پورشافعی )

کتاب «پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی» اثر دکتر هادی پورشافعی، راهنمایی جامع برای دانشجویان و پژوهشگران است که مراحل گوناگون پژوهش، از انتخاب موضوع تا دفاع از پایان نامه و نگارش مقاله علمی را به صورت کاربردی و گام به گام تشریح می کند و یک منبع ارزشمند برای تسهیل فرآیند نگارش پایان نامه است.

اهمیت پژوهش و نگارش علمی در مسیر تحصیلات تکمیلی بر کسی پوشیده نیست. دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری همواره با چالش هایی در انتخاب موضوع، تدوین پروپوزال، انجام تحقیق، نگارش پایان نامه و استخراج مقاله علمی مواجه هستند. در این میان، داشتن یک راهنمای جامع و کاربردی که بتواند تمامی این مراحل را با زبانی شیوا و ساختاری منطقی توضیح دهد، حیاتی است. کتاب «پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی» تألیف دکتر هادی پورشافعی، پاسخی به همین نیاز اساسی است. این اثر که حاصل سال ها تجربه عملی، تدریس، راهنمایی و داوری پایان نامه ها است، می کوشد تا دانشجویان و پژوهشگران را در مدیریت مؤثر و موفقیت آمیز تمام مراحل پژوهش، از ایده اولیه تا دفاع نهایی، یاری رساند. این مقاله با هدف ارائه یک خلاصه جامع، کاربردی و دقیق از این کتاب ارزشمند تدوین شده است تا خوانندگان بتوانند با درک عمیق از محتوای آن، مسیر پژوهش خود را با اطمینان بیشتری طی کنند.

درباره نویسنده: دکتر هادی پورشافعی

دکتر هادی پورشافعی، نویسنده کتاب «پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی»، از اساتید برجسته و دانشیار گروه علوم تربیتی در دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه بیرجند هستند. تخصص و تجربیات علمی ایشان در حوزه روش های پژوهش، مشاوره و راهنمایی پایان نامه های تحصیلات تکمیلی، بنیان محکمی برای نگارش این کتاب فراهم آورده است. دکتر پورشافعی با سال ها فعالیت در زمینه آموزش و هدایت دانشجویان، از چالش ها و نیازهای واقعی پژوهشگران به خوبی آگاه هستند و همین امر موجب شده تا کتاب ایشان رویکردی کاملاً عملی گرا و کاربردی داشته باشد.

تجارب گسترده ایشان در مقام استاد راهنما، مشاور و داور پایان نامه ها، به نگارش اثری منجر شده است که نه تنها جنبه های نظری را پوشش می دهد، بلکه راهکارهای عملی و نکات کلیدی را برای موفقیت در هر مرحله از پژوهش ارائه می کند. این دیدگاه جامع و برگرفته از تجربه، کتاب را به منبعی قابل اعتماد و ارزشمند برای تمامی دانشجویان و پژوهشگرانی که در مسیر تدوین پایان نامه یا مقاله علمی قرار دارند، تبدیل کرده است.

هدف و رویکرد کلی کتاب: چرا این کتاب را بخوانیم؟

هدف اصلی کتاب «پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی»، توانمندسازی دانشجویان و پژوهشگران برای مدیریت جامع و مؤثر فرآیند پژوهش، از انتخاب موضوع تا ارائه نهایی گزارش و دفاع از آن است. این کتاب با رویکردی کاملاً کاربردی و عملی گرا، تلاش می کند تا راهنمایی گام به گام و قابل فهمی را ارائه دهد و از پرداختن به اصطلاحات مغلق و پیچیدگی های آماری محض که ممکن است باعث خستگی خواننده شود، پرهیز می کند.

رویکرد منحصر به فرد کتاب در سه مرحله کلی قابل تبیین است:

• مرحله اول: درک ماهیت پژوهش و پایان نامه: این مرحله بر شناخت مفاهیم بنیادین، انتخاب استاد راهنما، جستجوی اطلاعات و تدوین طرح نهایی پیشنهادی پژوهش (پروپوزال) تمرکز دارد.
• مرحله دوم: فرایند اجرا و تدوین پایان نامه: این بخش به مراحل اجرایی و نگارشی پایان نامه بر اساس فصول پنج گانه پیشنهادی می پردازد، از تصویب طرح پژوهش تا تحلیل داده ها.
• مرحله سوم: مرحله نگارش و ارائه گزارش پایان نامه: این مرحله شامل تدوین گزارش نهایی، استخراج مقاله علمی از پایان نامه و آماده سازی برای جلسه دفاع است.

این ساختار منطقی و گام به گام، به خواننده کمک می کند تا نه تنها از کلیات پژوهش آگاه شود، بلکه با جزئیات هر مرحله نیز آشنایی کامل پیدا کند و بتواند تمامی بخش های پژوهش خود را به طور مؤثری مدیریت نماید. این جامعیت و تمرکز بر جنبه های عملی، کتاب پورشافعی را از بسیاری منابع مشابه متمایز می سازد و آن را به یک ابزار ضروری برای دانشجویان تبدیل می کند.

خلاصه جامع فصول کتاب: گام به گام تا پایان نامه موفق

کتاب «پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی» در سه بخش اصلی و ده فصل تدوین شده است که هر یک به جنبه های خاصی از فرآیند پژوهش می پردازند. این ساختار منطقی، خواننده را از مفاهیم بنیادی پژوهش به سمت جزئیات نگارش و دفاع از پایان نامه هدایت می کند.

بخش اول: درآمدی بر مباحث کلی پژوهش و پایان نامه، انتخاب موضوع و نگارش علمی

بخش نخست کتاب با ارائه یک مقدمه کلی، خواننده را با مفاهیم پایه ای پژوهش و اصول نگارش علمی آشنا می کند.

فصل 1: ماهیت پژوهش، علم و پایان نامه

این فصل به تعریف مفاهیم بنیادی می پردازد. ابتدا پژوهش به عنوان کنجکاوی هدفمند، علم به عنوان یک راه شناخت و تئوری به عنوان چارچوبی برای درک پدیده ها معرفی می شوند. سپس، انواع پژوهش از قبیل بنیادی، کاربردی و توسعه ای تشریح می گردد. پایان نامه به عنوان سند علمی و پژوهشی مهم در مقاطع تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکترا) مورد بحث قرار می گیرد و ویژگی ها، اهداف و اهمیت آن در تربیت پژوهشگران و تولید دانش جدید تبیین می شود.

همچنین، در این فصل نقش آفرینان کلیدی در فرآیند پایان نامه شامل دانشجو (پژوهشگر)، استاد راهنما، استاد مشاور و اساتید داور معرفی و وظایف و انتظارات از هر یک توضیح داده می شود. در نهایت، اجزای کلی یک پایان نامه در یک نگاه کلی به خواننده ارائه می شود تا تصویر جامعی از ساختار آتی پژوهش به دست آورد.

فصل 2: انتخاب موضوع پژوهش

یکی از مهمترین گام ها در آغاز هر پژوهش، انتخاب موضوع مناسب است. این فصل به اهمیت این انتخاب و چالش های پیش رو می پردازد. منابع مختلف برای یافتن ایده های پژوهشی، از جمله مطالعه ادبیات موجود، مشاهده پدیده ها، شرکت در همایش ها و مشورت با اساتید، معرفی می شوند.

معیارهای ارزیابی و انتخاب موضوع از قبیل نوآوری و اصالت، علاقه شخصی پژوهشگر، دسترسی به منابع اطلاعاتی و انسانی، امکان پذیری تحقیق در زمان و با بودجه موجود، و اهمیت علمی و کاربردی موضوع، به تفصیل شرح داده می شوند. همچنین، نکات کلیدی در محدود کردن موضوع گسترده به یک مسئله پژوهشی مشخص و قابل بررسی، و چگونگی تدوین طرح مسئله اولیه ارائه می گردد تا پژوهشگر بتواند مسیری روشن برای تحقیق خود ترسیم کند.

فصل 3: اصول نگارش علمی پژوهش

این فصل به مهارت های اساسی نگارش علمی اختصاص دارد. ویژگی های نگارش علمی، مانند دقت، وضوح، ایجاز، عینیت، و استفاده از زبان رسمی و صحیح، به تفصیل توضیح داده می شوند. اهمیت ساختار و انسجام در متن علمی و چگونگی ایجاد یک جریان منطقی در ارائه مطالب، از دیگر مباحث مهم این بخش است.

مروری بر اصول ارجاع دهی و فهرست نویسی منابع، با تأکید بر استانداردهای رایج (مانند APA، MLA و …)، ارائه می شود تا پژوهشگر بتواند به درستی به منابع مورد استفاده خود اشاره کند و از سرقت ادبی جلوگیری نماید. همچنین، اصول اخلاقی در نگارش علمی، از جمله صداقت در گزارش دهی، عدم جعل داده ها و حفظ حقوق معنوی دیگران، مورد تأکید قرار می گیرد تا پژوهشگران با مسئولیت پذیری کامل به تولید دانش بپردازند.

بخش دوم: ساختار پایان نامه (فصول پنج گانه)

بخش دوم کتاب به تشریح جزئیات فصول پنج گانه یک پایان نامه استاندارد می پردازد که قلب هر پژوهش دانشگاهی محسوب می شود.

فصل 1: طرح پژوهش (پروپوزال / کلیات پژوهش)

این فصل به تشریح دقیق اجزای یک طرح پژوهش یا پروپوزال می پردازد که نقشه ای راهنما برای کل تحقیق است. «بیان مسئله» به عنوان نقطه آغاز، شامل چگونگی شناسایی، توصیف و تبیین یک مسئله پژوهشی واضح و مشخص است. «اهمیت و ضرورت پژوهش» توجیه می کند که چرا این تحقیق باید انجام شود و چه کمکی به دانش موجود یا حل مشکلات عملی می کند. «اهداف پژوهش» شامل اهداف کلی، جزئی و عملیاتی است که به ترتیب وسعت و جزئیات، مقاصد تحقیق را مشخص می سازند.

«سؤال ها یا فرضیه های پژوهش» به عنوان گام های منطقی پس از اهداف، نحوه تدوین و ارتباط آن ها با یکدیگر و با اهداف پژوهش را نشان می دهد. «متغیرها و تعاریف آن ها» شامل تعاریف نظری (مفهومی) و عملیاتی است که به محقق کمک می کند تا مفاهیم انتزاعی را به پدیده های قابل اندازه گیری تبدیل کند. «روش پژوهش»، «جامعه آماری و نمونه گیری»، «ابزار جمع آوری اطلاعات» (با تأکید بر روایی و پایایی)، «شیوه تحلیل آماری داده ها»، «قلمرو مکانی و زمانی پژوهش» و «واژه های خاص و اصطلاحات کلیدی» هر یک با دقت و جزئیات لازم برای تدوین یک پروپوزال قوی تشریح می شوند.

فصل 2: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

این فصل به تشریح اهمیت و نقش حیاتی مبانی نظری در شکل گیری چارچوب مفهومی پژوهش می پردازد. مبانی نظری به محقق کمک می کند تا پدیده های مورد مطالعه را در چارچوب نظریه های موجود قرار دهد و مبنایی برای تحلیل و تفسیر یافته ها فراهم آورد. «روش های جستجو و جمع آوری پیشینه پژوهش» از جمله استفاده از پایگاه های داده علمی، کتابخانه ها و منابع آنلاین، با هدف دستیابی به مطالعات مرتبط و به روز، آموزش داده می شوند.

«چگونگی تحلیل، طبقه بندی و نقد پیشینه تحقیقاتی» شامل ارزیابی نقاط قوت و ضعف مطالعات قبلی، شناسایی شکاف های پژوهشی و دستاوردهای آن هاست. در نهایت، «نحوه ارتباط مبانی نظری با متغیرها و مدل پژوهش» و چگونگی استفاده از پیشینه برای توجیه فرضیه ها یا سؤالات پژوهش، به تفصیل مورد بحث قرار می گیرد.

فصل 3: روش شناسی پژوهش

فصل روش شناسی، مهمترین بخش اجرایی هر پایان نامه است که چگونگی انجام تحقیق را توضیح می دهد. در این بخش، «توضیح کامل انواع روش های پژوهش» اعم از کمی (مانند پیمایشی، همبستگی، تجربی)، کیفی (مانند تحلیل محتوا، موردکاوی، پدیدارشناسی) و آمیخته (ترکیبی از هر دو)، به همراه فلسفه و رویکرد هر کدام، ارائه می شود. این بخش شامل تبیین انتخاب روش مناسب بر اساس اهداف و سؤالات پژوهش است.

«معرفی جامعه آماری، نمونه پژوهش و روش های انتخاب نمونه» (احتمالی مانند تصادفی ساده، طبقه ای؛ و غیراحتمالی مانند در دسترس، هدفمند) به محقق کمک می کند تا گروه مطالعه خود را به درستی انتخاب کند. «ابزارهای گردآوری اطلاعات» شامل انواع پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده، اسناد و مدارک، به همراه نحوه طراحی و اجرای آن ها مورد بحث قرار می گیرد. همچنین، «نحوه تأمین روایی (اعتبار) و پایایی (قابلیت اعتماد) ابزارها» برای اطمینان از کیفیت داده های جمع آوری شده، تشریح می شود. در نهایت، «مراحل انجام و یا اجرای میدانی پژوهش» و «روش های تجزیه و تحلیل آماری» (مانند آمار توصیفی، استنباطی، تحلیل محتوا، تحلیل تماتیک) برای داده های کمی و کیفی، آموزش داده می شوند.

فصل 4: یافته های پژوهش

پس از جمع آوری و تحلیل داده ها، نوبت به ارائه یافته ها می رسد. این فصل به «نحوه سازماندهی و ارائه یافته ها» با استفاده از متن، جدول، نمودار، و شکل ها می پردازد تا اطلاعات به صورت واضح و قابل فهم نمایش داده شوند. «اصول گزارش دهی داده های کمی و کیفی» شامل انتخاب مناسب ترین روش های بصری و متنی برای ارائه نتایج، و همچنین رعایت استانداردهای علمی در توصیف داده ها است.

«تفسیر اولیه یافته ها و پاسخ به سؤالات/فرضیه ها» نیز در این فصل مطرح می شود. در این مرحله، محقق نتایج به دست آمده را تشریح کرده و نشان می دهد که چگونه این یافته ها به سؤالات پژوهش پاسخ می دهند یا فرضیه های مطرح شده را تأیید یا رد می کنند. این بخش بدون ورود به بحث عمیق، صرفاً به معرفی و توصیف نتایج می پردازد.

فصل 5: نتیجه گیری، بحث و پیشنهادها

فصل پایانی پایان نامه، جایگاه جمع بندی، تفسیر عمیق و ارائه پیشنهادها است. این فصل با «خلاصه یافته های اصلی پژوهش» آغاز می شود که شامل مرور کوتاه مهمترین نتایج حاصل از تحقیق است. بخش «بحث» قلب این فصل است؛ در اینجا محقق به «تفسیر عمیق یافته ها» می پردازد، آن ها را در چارچوب مبانی نظری و «مقایسه با پیشینه» پژوهش قرار می دهد و «تحلیل دلایل» همسویی یا ناهمسویی نتایج خود با مطالعات قبلی را ارائه می کند. این بخش، توانایی تحلیلی و انتقادی پژوهشگر را به نمایش می گذارد.

«محدودیت های پژوهش» شامل موانع و چالش هایی که در طول تحقیق با آن ها مواجه شده، به صورت شفاف بیان می شوند تا خوانندگان از نقاط ضعف احتمالی آگاه گردند. در نهایت، «پیشنهادهای پژوهشی» برای تحقیقات آتی و گسترش دانش در زمینه مورد مطالعه، و «پیشنهادهای کاربردی» برای سیاست گذاران، متخصصان و دیگر ذینفعان، ارائه می گردد تا نتایج تحقیق به سمت کاربردی شدن سوق یابد.

«پژوهش خوب، یک مهارت قابل یادگیری است.»

بخش سوم: نگارش مقاله علمی و گزارش نهایی پایان نامه (دفاع)

بخش سوم و پایانی کتاب، به دو مرحله نهایی و بسیار مهم در مسیر تحصیلات تکمیلی، یعنی استخراج مقاله علمی از پایان نامه و آماده سازی برای جلسه دفاع اختصاص دارد.

فصل 1: ماهیت، انواع، ساختار و چگونگی نگارش مقاله علمی

اهمیت «استخراج مقاله از پایان نامه» برای انتشار یافته های پژوهشی و سهیم شدن در جامعه علمی، در این فصل مورد تأکید قرار می گیرد. «انواع مقالات علمی» شامل مقالات پژوهشی (Original Research Article)، مروری (Review Article)، کوتاه (Short Communication)، و کنفرانسی (Conference Paper)، به همراه تفاوت ها و کاربردهای هر یک، معرفی می شوند. «ساختار استاندارد یک مقاله علمی» که عموماً از فرمت IMRAD (Introduction, Methods, Results, and Discussion) پیروی می کند، به تفصیل تشریح می گردد.

«نکات کلیدی در نگارش هر بخش مقاله» شامل چکیده (Abstract)، مقدمه (Introduction)، روش شناسی (Methods)، یافته ها (Results)، بحث (Discussion)، نتیجه گیری (Conclusion)، و منابع (References)، ارائه می شوند. این نکات به پژوهشگر کمک می کنند تا با رعایت استانداردهای علمی و ژورنالی، مقاله ای با کیفیت و قابل انتشار تدوین کند. همچنین، «انتخاب مجله مناسب» برای ارسال مقاله و آشنایی با «فرآیند داوری» مقالات از دیگر مباحث مهم این فصل است.

فصل 2: دفاع از پایان نامه و آمادگی های آن

جلسه دفاع، نقطه اوج تلاش های پژوهشگر و فرصتی برای ارائه و تبیین دستاوردهای علمی است. این فصل به «هدف از جلسه دفاع و اهمیت آن» در ارزیابی نهایی پژوهش می پردازد. «مراحل آماده سازی برای دفاع» شامل طراحی اسلایدها (پاورپوینت) با محتوای مناسب، تمرین برای ارائه شفاهی جذاب و مؤثر، و آمادگی روانی برای مواجهه با سؤالات و انتقادات، به دقت توضیح داده می شوند.

«نکات مهم در ارائه جذاب و مؤثر» برای جلب توجه داوران و مخاطبان، از جمله مدیریت زمان، ارتباط چشمی، و استفاده از زبان بدن مناسب، ارائه می گردند. «چگونگی پاسخ به سؤالات داوران و مدیریت استرس» با ارائه راهکارهای عملی و مؤثر، به پژوهشگر کمک می کند تا با اطمینان و قاطعیت به پرسش ها پاسخ دهد. در نهایت، «وظایف دانشجو قبل، حین و بعد از جلسه دفاع» تشریح می شوند تا از بروز هرگونه ابهام یا مشکلی جلوگیری شود و فرآیند دفاع به بهترین شکل ممکن انجام پذیرد.

ویژگی های بارز و نقاط قوت کتاب پژوهش و نگارش علمی (مزایا)

کتاب «پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی» اثر دکتر هادی پورشافعی، دارای چندین ویژگی برجسته است که آن را به یک منبع بی نظیر برای دانشجویان و پژوهشگران تبدیل می کند:

• رویکرد کاملاً کاربردی و پرهیز از تئوری های صرف: یکی از نقاط قوت اصلی کتاب، تمرکز بر جنبه های عملی و ارائه راهکارهای قابل اجرا در هر مرحله از پژوهش است. این رویکرد، آن را از بسیاری از کتب نظری فاصله می دهد.
• زبان ساده و قابل فهم: نویسنده از زبانی شیوا و بدون اصطلاحات پیچیده یا مغلق استفاده کرده است تا تمامی خوانندگان، حتی مبتدیان، بتوانند به راحتی مفاهیم را درک کنند.
• جامعیت در پوشش تمامی مراحل پژوهش و پایان نامه نویسی: این کتاب تمامی مراحل، از انتخاب موضوع و نگارش پروپوزال گرفته تا اجرای تحقیق، نگارش فصول پایان نامه، استخراج مقاله و دفاع را پوشش می دهد و نیاز به مراجعه به منابع متعدد را کاهش می دهد.
• توجه ویژه به هر دو رویکرد پژوهش کیفی و کمی: بر خلاف بسیاری از کتب که عمدتاً بر پژوهش های کمی تمرکز دارند، این کتاب به هر دو رویکرد کیفی و کمی، و همچنین پژوهش های آمیخته، به یک اندازه توجه کرده و روش شناسی هر یک را تشریح می کند.
• بخش های برای مطالعه بیشتر و پیوست فصل: در انتهای برخی فصول، بخش هایی با عنوان «برای مطالعه بیشتر» و «پیوست فصل» گنجانده شده است. این قسمت ها برای دانشجویانی که علاقه مند به کسب اطلاعات عمیق تر در یک زمینه خاص هستند، بسیار مفید است و بدون ایجاد تداخل با گام های اصلی پژوهش، امکان تعمیق دانش را فراهم می آورد.
• ارائه پرسش هایی تحت عنوان قاب اندیشه در هر فصل: این ویژگی منحصر به فرد، شامل طرح حدود ۴۰ پرسش در طول کتاب است که به منظور تحریک تفکر انتقادی و جستجوگری بیشتر در دانشجویان طراحی شده اند. این پرسش ها می توانند در فرآیند تدریس نیز مورد استفاده اساتید قرار گیرند و به تعامل بیشتر دانشجو با محتوا کمک می کنند.

این مزایا، کتاب دکتر پورشافعی را به یک ابزار آموزشی قدرتمند و یک راهنمای ضروری در مسیر پژوهش های علمی تبدیل کرده است.

این کتاب برای چه کسانی ضروری است؟

کتاب «پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی» با توجه به رویکرد جامع و کاربردی خود، برای طیف وسیعی از مخاطبان در حوزه های دانشگاهی و پژوهشی ضروری و مفید است:

• دانشجویان تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری): این گروه اصلی ترین مخاطبان کتاب هستند. دانشجویانی که برای اولین بار در حال نگارش پروپوزال، پایان نامه یا رساله خود هستند و به راهنمایی های عملی، ساختاریافته و قدم به قدم نیاز دارند، از این کتاب بهره بسیاری خواهند برد.
• پژوهشگران و محققان: افرادی که در مراحل مختلف یک پروژه تحقیقاتی قرار دارند و نیاز به بازنگری یا ارتقاء مهارت های خود در اصول نگارش علمی، انتخاب روش تحقیق، تحلیل داده ها و استخراج مقاله دارند، می توانند از این کتاب به عنوان یک منبع مرجع استفاده کنند.
• اساتید و مشاوران دانشگاهی: این کتاب می تواند به عنوان یک منبع معرفی به دانشجویان، یا حتی ابزاری برای آشنایی با رویکرد نوین و جامع در آموزش پژوهش به کار گرفته شود. قاب های اندیشه مطرح شده در کتاب، می تواند برای طراحی فعالیت های کلاسی و بحث های پژوهشی مفید باشد.
• دانشجویان کارشناسی: افرادی که در حال آماده سازی برای ورود به مقاطع بالاتر و انجام پروژه های تحقیقاتی هستند و می خواهند با مبانی پژوهش آشنا شوند، با مطالعه این کتاب یک پایه قوی برای آینده پژوهشی خود بنا خواهند نهاد.

به طور خلاصه، این کتاب برای هر کسی که به دنبال یک راهنمای کامل، قابل فهم و کاربردی برای تسهیل فرآیند پژوهش و نگارش علمی است، یک منبع ضروری محسوب می شود.

جمع بندی و نتیجه گیری

کتاب «پژوهش و نگارش علمی با رویکرد پایان نامه نویسی» اثر دکتر هادی پورشافعی، بی شک یکی از منابع ارزشمند و کارآمد در حوزه نگارش علمی و پایان نامه نویسی به شمار می رود. این اثر با پوشش جامع و گام به گام تمامی مراحل پژوهش، از انتخاب موضوع اولیه و تدوین پروپوزال گرفته تا اجرای تحقیق، تحلیل داده ها، نگارش فصول پایان نامه، استخراج مقاله علمی و آمادگی برای جلسه دفاع، یک راهنمای بی نظیر برای دانشجویان و پژوهشگران فراهم آورده است.

رویکرد کاربردی، زبان ساده و قابل فهم، توجه به هر دو نوع پژوهش کمی و کیفی، و وجود بخش های تعاملی مانند «قاب اندیشه»، این کتاب را از سایر منابع مشابه متمایز می سازد. دکتر پورشافعی با تکیه بر سال ها تجربه علمی و عملی خود، اثری را خلق کرده اند که نه تنها به انتقال دانش نظری می پردازد، بلکه مهارت های عملی و تفکر انتقادی لازم برای انجام یک پژوهش موفق را در خواننده تقویت می کند.

در نهایت، مطالعه این کتاب به تمامی دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی، پژوهشگران و اساتیدی که به دنبال ارتقاء دانش و مهارت خود در زمینه پژوهش و نگارش علمی هستند، اکیداً توصیه می شود. این کتاب می تواند نقش یک مشاور دانا و همراه را در طول مسیر پر چالش پژوهش ایفا کند و به آن ها کمک کند تا با اطمینان خاطر بیشتری، پژوهش های خود را به سرانجام برسانند و به تولید دانش مؤثر و معتبر دست یابند.